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抓住机遇 务实工作
作者:本站记者 发布时间:2015-01-09 17:05:11 浏览次数:

 ——edf108

2014年度教育工作绩效考核自查报告

在过去的一年里,在市、区教育局的大力支持下,借两校合并之机,我校加强校园硬件建设,改善了学校的办学条件;加强队伍建设,不断提高干部、教师队伍的素质;加强教育教学管理,努力提升教育教学质量。一年来较好地完成了学校的各项工作,学校管理水平不断提高,教学质量稳步提升,学校获得武昌区高中教学质量一等奖、武汉市课改先进学校、教育系统新闻宣传工作先进单位等荣誉称号,并被市、区教育局授予全国青少年校园健身操大赛武汉赛区一等奖、教书育人最佳示范岗、优秀学科协作基地、学习型组织等多项荣誉称号。

一、   借两校整合之机,着力校园硬件建设

       校舍经过大范围的维修焕然一新,破旧的校园变成了整洁的花园。在过去的一年里,完成了教师办公室及处室的整修工作,极大地改善了教师的办公环境;装修了报告厅、书吧,给师生提供更多的学习场地;调整艺术楼整体布局,整旧如旧,既保护老校古朴的风貌,又增添了现代化的教学设施,极大地改善了艺术教育的条件;完成了学校教学楼天桥左侧绿地整治、老亭、风雨长廊的维修、维护工作,百年老校再展新貌。

学生的运动、实验场地得到了彻底改善在运动场南、北两侧各安装了一套塑胶篮球场地,在学校器材区地面铺设四色草皮,装修了舞蹈室(安装了升降把杆和防滑地胶),对理化生实验室进行了全面升级改造,已建成并投入使用8间理化生实验室和2间数字实验室(物理、生物)。

二、借开展群众路线之时,促进党员干部的作风建设

1. 学校就领导班子、中层干部作风、师德师风、教师教风等问题进行了广泛的问卷调查,了解到广大学生和家长对学校教育的期盼,虚心听取学生、家长、教职工对学校工作的意见和建议。针对反映突出的问题,积极进行整改,师生对整改情况较为满意。

2.坚持间周一次的干部学习,干部中心组定期开展读书交流活动,中层干部轮流进行一周小结,外出学习的干部回校作专题汇报,通过这些学习活动,极大地提高了干部队伍的素质。

3.开展了校级干部与党员一对一谈心活动,通过交心谈心,解开了心结,消除了误会,增进了彼此间的信任。

三、借文明创建之风,提高师生文明素养

1.积极开展师德教育活动。利用学校道德大讲堂,以典型交流、讲座指导、案例分析、演讲、测试等方式,提升教师队伍的水平,促进教师队伍内涵发展。

2.积极开展教师社团活动。学校成立了羽毛球队、男子篮球队、女子舞蹈队、太极社、书法社、摄影社等10余个教工社团,社团活动目标化推进,按照比赛类、展示类、教学类制定训练目标,以年度为单位评出等次,给予奖励。

特别值得一提的是成立了青年教师读书会。我校与湖北大学签订图书资料共享合作协议,依托高校资源优势,服务全校师生,鼓励年轻教师积极读书,引领青年教师为学校发展献力献策,奉献青春。

3. 积极开展清洁校园行动。每周由工会牵头检查教师办公室,政教处检查教室和各功能教室。通过开展此项活动,进一步提高了师生爱护校园、清洁环保和文明意识。

4. 积极开展提升学生文明素养的活动。开展了“文明餐桌行动”,同学们节约意识普遍增强;开展文明用语教育,师生见面礼貌问好已成为校园良好的风气。

四、借教学质量管理年之力,加强教育、教学管理

1.抓实德育常规管理工作

班级量化做到“日清、周结、月评”,政教处每天将检查结果及时向班主任反馈,抓住教育的最佳时段;值班干部每周将学校上周全校同学的表现、存在的问题在下周一升旗晨会上做全面总结,公布班级一周常规成绩,表扬先进,激励后进;学校每月对班级学生情况按照班级的表现进行全面汇总,并给予表彰。

2.开展丰富多彩的德育活动

1)每年五月份开展富有特色的ESAC(优雅、自信、能干、合作)女孩和SSAC(正直、自信、能干、合作)男孩暨美德少年评选活动。通过开展这项活动,给了学生提供了展示自我的空间和平台,培育了学生社会主义核心价值观,培养了学生自立、自信、正直的道德品质。

(2) 一年一度艺术节是我校的传统活动和特色活动,其目的就是通过艺术节,以艺术丰富学生的生活,以艺术提高学生素质,以艺术陶冶学生情操,以艺术促进学生全面发展。艺术节到去年底共开展了十五届,每年11月中旬开始,持续一个月。艺术节的传统项目有器乐比赛、“中国孝道”经典诗文诵读比赛、校园十大歌手比赛、校园舞蹈大赛、书法比赛、达人秀、“武汉每天不一样”数码摄影、DV作品比赛、美术作品展、学生社团表演等。

201514,我校第十五届艺术节闭幕式暨2015年迎新庆典文艺演出在湖北剧场隆重举行,演出取得圆满成功,赢得了区委、区政府、区委宣传部、区文体旅游局、区教育局领导、老师、学生、家长的一致好评。

3.积极开展建章建制工作,形成学校管理长效机制。

2014年初,教代会通过了教职工考勤制度,教务处完善了高考奖励方案。在学校管理中严格制度办事,在制度面前人人平等。

4. 积极推进课堂教学改革,努力打造高效课堂。

本学年,根据《武昌区2014-2015学年中学教学质量主题年实施方案》精神,我校深入开展了以“高效课堂与学生自主学习有效性研究”为主题的教学质量主题年活动。在高三如火如荼开展高效复习研究,有26位老师高三老师上了公开课,老师们积极听课评课。在高一高二年级开展自主学习有效性研究,力争改变学生的学习方式,增强课堂学习活动的实效性。截止目前,各教研组已推出12名选手参加校内展示,选出4位获得一等奖的老师参加片内“四个一”展示活动。2015年元月7日,由我校承办的武昌区高中二片教学质量主题年展示活动在我校学校报告厅顺利进行,我校青年教师熊娟代表学校作了展示,获得了与会领导和专家的一致好评。

5. 开发和实施有特色的校本课程,课改成效显著。

深入推进课程改革,将包括研究性学习在内的综合实践课程抓实、抓好、抓出成效。积极开发校本课程,组织高一、高二年级开展了43个课题的研究性学习,在全区进行了研究性学习展示活动中,我校教务处杜主任做了专题报告《如何撰写开题报告》。在高二年级组织研究性学习评选,评选出了一大批有价值的研究性学习成果。组织开设了17门校本课程,充分发挥各学科教师的特长,培养了学生的多元智能。校本课程《舞蹈》、《旅游地理生活》、《武术》被推荐参加武汉市校本课程评比。武汉市基教处对我校课改工作举行了全面检查和评估,对我校的课程改革给予了高度的评价,授予我校“武汉市课改先进学校”的称号。我校参与的武汉市教育学会“小班化教育”实验也取得了初步成果。

6. 积极开展课题研究,促进教师专业发展

    学校承担了武汉市规划课题《高中文科艺术生校本课程》,组织了9个子课题研究推进培训会,课题中期评审被评为优秀。2014年由我校邱慧林、胡萍等两位老师分别承担的武汉市、武昌区教师个人课题顺利结题。2014年我校老师又成功申报了3个市级教师个人课题、6个区级教师个人课题。

7. 抓牢音、美教学工作,彰显艺术教育特色

201411月湖北美院复试考核中,我校高三(6)班翁子凡、曾祎丹、李智恒等三名同学分别以第八名、第十名、第十九名的成绩进入湖北美术学院2015年“致美拔尖创新人才培育试验计划”招生选拔入选的30人名单。

2015届高三美术生在湖北省美术统考中取得优异成绩。本科上线率98.4%220分以上合计22人。其中王佳伟、李洁雅、黄梦婷分别以263分、253250分的高分名列全省前列。2015届高三音乐生在联考中24人参加考试,23人联考成绩全部超过200分, 230分以上有14人,胡谢茹同学获得264分的最高分。

 

不作悲天叹,愿为垄上行。我们一定会珍惜当前的机遇,同心同向,同舟同行,坚持特色,勇于探索,向高效课堂要质量,向科学管理要成绩,力争我校教育教学再上新的台阶。

 

edf108

2015.01.09

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